Begreber, metoder eller faglige mål, øvelsen arbejder med.
Tilbage
Øvelse · Religion · 1 modul
Islam og sundhed
Casearbejde om ramadan, patienthensyn og sygeplejerskens balance mellem faglighed og respekt for tro.
Om øvelsen
Arbejd med religion, patienthensyn og professionel praksis
Øvelsen tager afsæt i en case om ramadan, sundhed og mødet mellem patient og sundhedsprofessionel. Eleverne undersøger, hvordan religiøs praksis kan få betydning i konkrete situationer, hvor faglighed og hensyn skal balanceres.
Professionsvinklen er sygepleje: Eleverne skal bruge religionsfaglig viden til at forstå patientens perspektiv og diskutere, hvordan man kan kommunikere respektfuldt og fagligt.
Materialer
Det får du med i øvelsen
Kobling til en profession, uddannelse eller arbejdssituation.
Elevark, bilag, kilder eller lærerens korte rammesætning.
Underviseren skal selv tjekke, at skolen har de nødvendige licenser og rettigheder til at bruge materialet.
Gennemførelse
Lad eleverne bruge faglig viden i en konkret case
Begynd med at afklare centrale begreber om islam og ramadan. Lad derefter eleverne arbejde med casen og formulere, hvilke hensyn der er på spil.
Saml op ved at lade eleverne diskutere, hvordan en sundhedsprofessionel kan handle både fagligt og respektfuldt i mødet med patienten.
Filoversigt
Filer i Islam og sundhed-øvelsen
Opdateret
Kategori Fil Brug
Øvelse Opgave Islam og sundhed – forståelse, marginalisering og professionel praksis.docx Elevopgave med casearbejde om islam, ramadan og sundhedsprofessionel praksis.
Lærernote Faglig formidling, islam og sundhed.docx Faglig rammesætning, professionsvinkel og forslag til brug.
Kilde Grundlæggende doktriner i islam _ dsr.dk.pdf Baggrundstekst til elevernes religionsfaglige forståelse.