Tilbage

Øvelse · Religion · 2 moduler

De fem søjler i islam

Eleverne arbejder med islams fem søjler og udvikler cases om mødet med muslimske borgere i velfærdsprofessioner.

Velfærd islamfem søjlerkulturmøde

Om øvelsen

Kobl islams fem søjler til velfærds­professioner

Øvelsen giver eleverne viden om islams fem søjler og lader dem bruge den viden i cases om mødet med muslimske borgere i forskellige velfærdsprofessioner.

Eleverne vælger en søjle og en profession, udvikler en case og formidler deres arbejde på en plakat eller i en kort præsentation. Øvelsen træner både religionsfaglig viden, kulturmøde og praksisnær refleksion.

Materialer

Det får du med i øvelsen

01 Fagligt fokus

Begreber, metoder eller faglige mål, øvelsen arbejder med.

02 Professions­vinkel

Kobling til en profession, uddannelse eller arbejdssituation.

03 Materialer

Elevark, bilag, kilder eller lærerens korte rammesætning.

04 Rettigheder

Underviseren skal selv tjekke, at skolen har de nødvendige licenser og rettigheder til at bruge materialet.

Gennemførelse

Fra faglig gennemgang til case og plakat

Start med lærerens gennemgang af de fem søjler. Lad derefter grupperne vælge en søjle og en velfærdsprofession, hvor religiøs praksis kan få konkret betydning.

Grupperne udvikler en case og forbereder en plakat eller præsentation. Afslut med fernisering eller korte fremlæggelser og en fælles opsamling om kulturmøde, hensyn og professionelle valg.

Filoversigt

Filer i De fem søjler i islam

Opdateret

Kategori Fil Brug
Lærernote Faglig formidling, De fem søjler.docx Faglig rammesætning, mål, omfang og forslag til gennemførelse.
Slides 5 søjler.pptx Præsentation om islams fem søjler og cases til professionsrettet arbejde.
Eksamensspørgsmål Eksamensspørgsmål islam og fem søjler (1).docx Eksamensspørgsmål om faste, skole og etiske dilemmaer.
Eksamensspørgsmål Eksamensspørgsmål islam og fem søjler (2).docx Eksamensspørgsmål om spiseregler, dagtilbud og religionshensyn.
Eksamensspørgsmål Eksamensspørgsmål islam og fem søjler (3).docx Eksamensspørgsmål om Eid, skolefridage og religion i samfundet.