Begreber, metoder eller faglige mål, øvelsen arbejder med.
Tilbage
Øvelse · Kemi C · 90 min. + efterbehandling
Børn, tænder og tandpasta
Casebaseret laboratorieøvelse om ioner og fældningsreaktioner, hvor eleverne arbejder som tandplejere og formidler forsøg til børn.
Om øvelsen
Undersøg reaktioner og formidl som tandplejer
Eleverne får rollen som tandplejere, der skal forberede formidling til børn på 9–10 år. De udfører fire små forsøg med blandt andet calciumioner, mundskyllevæske, syre og æggeskaller og dokumenterer deres observationer.
Efter laboratoriearbejdet vælger eleverne to forsøg, som de vil bruge i formidlingen til børn, og begrunder deres valg. Øvelsen kobler kemiens begreber og repræsentationer til kommunikation med en bestemt målgruppe.
Materialer
Det får du med i øvelsen
Kobling til en profession, uddannelse eller arbejdssituation.
Elevark, bilag, slides eller lærerens korte rammesætning.
Underviseren skal selv sikre de nødvendige licenser og brugsrettigheder.
Gennemførelse
Forbered forsøgsprøver og lad eleverne vælge deres formidling
Forbered æggeskal i mundskyllevæske dagen før: Ét af forsøgene sammenligner ubehandlede prøver med prøver behandlet i 5 minutter og cirka 24 timer. Vejledningen omfatter også centrifuge og reagensglas.
Gennemfør introduktion og forsøg på cirka 90 minutter, hvis hele klassen kan arbejde i laboratoriet samtidig. Afsæt yderligere tid til efterbehandling og elevernes valg af forsøg til formidlingen.
Filoversigt
Filer i Børn, tænder og tandpasta
Opdateret
Kategori Fil Brug
Lærerbeskrivelse Skabelon tandplejer øvelsen.docx Case, faglige mål, arbejdsformer og forslag til tidsforbrug.
Øvelsesvejledning Børn tænder og tandpasta øvelsesvejledning.docx Materialelister, fire forsøg, observationsfelter og efterbehandlingsspørgsmål.
Slides Børn og tænder og tandpasta powerpoint.pptx Introduktion til tandplejercasen og den kemiske baggrund.